Les grands principes

Aujourd’hui il est essentiel de préparer l’enfant à devenir un adulte libre et autonome, solidaire, responsable, assumant ses choix ; participant à la vie de son environnement en s’y épanouissant. La découverte  culturelle et la découverte de son environnement (et de ses enjeux) sont des éléments essentiels permettant de s’ouvrir sur le monde. Les vacances constituent pour les enfants une période privilégiée, c’est un moment essentiel pour leur développement, il est donc nécessaire de favoriser leurs apprentissages ainsi que l’ouverture au monde dans un contexte de plaisir et de vacances.

Carte d’identité 

•      Type de structure : Accueil de loisirs sans hébergement
•      Public visé : Secteur enfance  3 à 10 ans
•      Effectif : 50 à 70 enfants sur la période des vacances scolaires, répartis en groupes d’âges
•    Lieu d’accueil :  Centre social et culturelle PASSERELLE , 80 rue des anciens combattants 42740 Saint paul en jarez
• Fréquence : Mercredis / vacances de février / vacances d’avril / vacances de juillet / 2 semaines fin août et vacances de toussaint. Fermetures les 2 premières semaine d’août et vacances de Noël.

 Notre projet pédagogique

1.Responsabiliser l’enfant et intégrer le plus fragiles

• Vivre ensemble dans le respect de soi et d’autrui.
• Respecter les règles de la vie en collectivité préalablement définies et acceptées ensemble.
• Responsabiliser l’enfant en lui faisant prendre des initiatives dans la vie quotidienne.
• Reconnaître les différences culturelles et sociales.
• Faciliter l’accès des plus fragiles aux activités du CLSH.

 2. Amener l’enfant a être acteur de ses loisirs des mercredis dans un cadre adapté : Projet spécifique 2012/2013

– Proposer un fonctionnement permettant à l’enfant d’être autonome dans le choix de ses activités grâce à un aménagement de salle fonctionnel, ludique et varié par des espaces délimités avec de nombreux repères visuels et sonores. Plusieurs activités « libres » sont proposés à l’enfant en fonction de ses aspiration et rythmes :  espace lecture, arts plastiques, jeux de règle, jeux symboliques ,

3. Favoriser les liens intergénérationnels

• Favoriser l’ouverture culturelle
• Développer les échanges intergénérationnels
• Favoriser le partage et l’échange

Au fil de l’année un projet autour des jeux du monde sera déroulé sur le Centre de loisirs avec d’autres structures comme le Val Dorlay. En fin d’année, la Fête du Jeu du Samedi 25 mai 2013 réunira enfants comme adultes autour des jeux.

4.Favoriser l’échange et le partage de connaissance à travers des partenariats

• Favoriser l’ouverture culturelle et sportive
• Développer la participation à des projets communs
• Favoriser la mixité et le lien intergénérationnel par des rencontres adaptées et ludiques.
• Développer les partenariats avec les centre sociaux de proximité.
• Favoriser le lien entre le CLSH et les familles.

5.Organiser des actions d’éducation au developpement durable

• Favoriser les gstes Eco-citoyen dans la structure
• Lutter contre l’hyper consommation et le gaspillage par l’utilisation de matériaux de recup de matière naturelle

Le Centre de loisirs  agit est en rapport de manière plus ou moins direct avec la municipalité, l’école, les associations de proximité, les autres centres sociaux.